建筑资质加盟建筑构造课程教学中存在的问题

��发布时间：2022-05-09 ��787人看过

1.1建筑材料与建筑构造教学内容脱节

建筑资质加盟在以往的人才培养方案中，常常将建筑材料与建筑构造作为两门独立的课程设置，二者缺乏必要的联系。传统的建筑合作构造课程也是主要讲授建筑构件的构造原理及构造方法，对于材料的特性及其连接方式的内容涉及较少。建筑材料课程里关于建筑材料性能的知识更侧重于土木工程专业，较少涉及不同材质对建筑形式和质感的影响。随着建筑领域的新材料新技术的不断涌现，针对新材料许多传统的构造做法已经显得落后，远远不能适应需求。

1.2建筑构造与建筑设计脱节

建筑资质加盟构造课程是一门涉及多门技术，综合性很强的课程。是建筑设计方案的继续和深化。但在以往的教学体系中，常常忽视了建筑构造与建筑设计的内在联系，将二者人为分裂成两个独立无联系的课程。建筑构造课程一般设置在二年二期，侧重建筑构造原理和构造详图的讲解，很少涉及建筑设计内容，导致学生错误地认为建筑构造是属于技术类的，与建筑设计没有关系，从而不重视。建筑设计教学常偏重于对学生进行建筑功能组织、空间造型和艺术形象的培养，忽视了的建筑构造设计能力的培养。致使许多同学设计出的方案往往没有考虑构造，出现很多不能实现的细节。

1.3.缺少与材料性能相关的建构实践

建筑资质加盟以往的建筑构造课往往以理论讲授为主，辅以一定的参观实践。这一方式存在一定的弊病，一是参观工地的施工环节无法与所讲的构件章节完全对应；二是很多同学都是走马观花地参观一遍，没有动手参与实践，很难对建筑材料的性能以及其构建方式进行系统地认知。因此，学生常常感到构造课很枯燥，从而失去学习兴趣。